srch

Læreplan i kroppsøving Læreplankode: KRO01-05 Side 5 av 13 Kompetansemål og vurdering Kompetansemål og vurdering 2. trinn Kompetansemål etter 2. trinn Mål for opplæringa er at eleven skal kunne utforske eigen kroppsleg bevegelse i leik og andre aktivitetar, åleine og saman med andre

Læreplan i kroppsøving (KRO01‑05) · Om faget · Kompetansemål og vurdering.

1.trinn. Læreplan norsk · Læreplan matematikk · Læreplan engelsk · Læreplan musikk · Læreplan kroppsøving · Læreplan krle · Læreplan samfunnsfag ... 5.trinn ...

Kompetansemål etter 5. trinn. Mål for opplæringa er at eleven skal kunne. utforske. Å utforske handlar om å oppleve og eksperimentere og kan ivareta nyfikne og undring. Å utforske kan bety å sanse, søke, oppdage, observere og granske.

Kompetansemål etter 7. trinn. Mål for opplæringa er at eleven skal kunne. utforske. Å utforske handlar om å oppleve og eksperimentere og kan ivareta nyfikne og undring. Å utforske kan bety å sanse, søke, oppdage, observere og granske.

Bygge opp kondisjonen. Løpe rundt Haneberg uten stopp. Vite forskjell på langkjøring og intervall. Forklare hvorfor fysisk aktivitet hver dag er viktig.

Kompetansemål etter 5. trinn. Mål for opplæringa er at eleven skal kunne. utforske. Å utforske handlar om å oppleve og eksperimentere og kan ivareta nyfikne og ...

TEMA/FAG Kroppsøving SKOLEÅR 2020/2021 TRINN 5.trinn LÆRERE Elin Magnell UKE Periode KOMPETANSEMÅL (fra LK20) KJERNEELEMENTER FRA FAG (for perioden) TEMA VURDERING

Kompetansemål etter 10. trinn. Mål for opplæringa er at eleven skal kunne. utforske. Å utforske handlar om å oppleve og eksperimentere og kan ivareta nyfikne og undring. Å utforske kan bety å sanse, søke, oppdage, observere og granske.

Læreplan i kroppsøving Læreplankode: KRO01-05 Side 5 av 13 Kompetansemål og vurdering Kompetansemål og vurdering 2. trinn Kompetansemål etter 2. trinn Mål for opplæringa er at eleven skal kunne utforske eigen kroppsleg bevegelse i leik …

Læreplan for kroppsøving 5.klasse 2020/2021. Fag: Kroppsøving. Klasse: 5. Hovedområder / tverrfaglig temaer. Kompetansemål. Læringsmål. Lærestoff.

5. tr 6. tr 7. tr Kompetansemål henta frå udir.no Munnleg kommunikasjon lytta til og vidareutvikla innspel frå andre og skilja mellom meiningar og fakta

Årsplan Kroppsøving 5. trinn Mosterøy skole Lærer: Juni Hausken Uke Tema Kompetansemål Innhold Vurdering 34 Oppstart Forklare hvorfor fysisk aktivitet er ...

Kompetansemål etter 10. trinn. Mål for opplæringa er at eleven skal kunne. utforske. Å utforske handlar om å oppleve og eksperimentere og kan ivareta nyfikne og undring. Å utforske kan bety å sanse, søke, oppdage, observere og granske.

Hovedområder 5-7. trinn Idrettsaktivitet Hovedområdet idrettsaktivitet omfatter et bredt utvalg av idretter, danser og alternative bevegelsesaktiviteter. Det skal legges vekt på bevegelseslek, og på skapende og utøvende aktivitet tilpasset elevenes forutsetninger. Utvalget vil variere med lokale forhold og individuelle interesser.

Kroppsøving 5. – 7. trinn ..... 20 MAT OG HELSE ... 5. tr 6. tr 7. tr Kompetansemål henta frå udir.no Tal og algebra skildra og nytta plassverdisystemet for desimaltal, rekna …

Ressursar for dette faget. Oversettelse av læreplan i kroppsøving (KRO01-05) Hva er nytt i kroppsøving? Svømmedyktig.no Vurdering i kroppsøving Kjennetegn på måloppnåelse

Ressursar for dette faget. Oversettelse av læreplan i kroppsøving (KRO01-05) Hva er nytt i kroppsøving? Svømmedyktig.no Vurdering i kroppsøving Kjennetegn på måloppnåelse

Det har vært et regjeringsskifte, og mange lurer på hva som skjer med skolen og fagene fremover. Hva blir videreført fra tidligere, og hva blir skrotet?

oppvarming, intervalltrening/langkjøring. 6 og 5. Middels Kjenner til noen prinsipper for aerob og anaerob trening, statisk og dynamisk styrketrening, ...