srch

Faget er strukturert i hovedområder som det er formulert kompetansemål innenfor. Hovedområdene utfyller hverandre og må ses i sammenheng. Måloppnåelse på ett område utvikler samtidig kompetanse på de andre. Musikk har kompetansemål etter 2., 4., 7. og 10. årstrinn i grunnskolen. Oversikt over hovedområder:

Skoleoppgaver. Under finner du oppgaver for elever fra 8. til 10. trinn. De er tilpasset kompetansemål i den kommende lærerplanen. Flere kombinerer musikk med andre fag. - Skrevet av Heidi Sofie Kvanvig - 13.04.2020.

Læreplan i musikk (MUS01‑02) Bokmål. Nynorsk. English. Læreplan i Musikk (MUS01‑02) - Bokmål, PDF. Kopier. Til overordnet del.

Kompetansemål etter 10.trinn. Kompetansemål etter 10.trinn. Musikk, Trenger Adobe Reader for å kunne lese dokumentet. Kan lastes ned under "Fag".

Kompetansemål etter 10. trinn Mål for opplæringen er at eleven skal kunne utøve et variert repertoar av musikk, sang, andre vokale uttrykk og dans reflektere over hvordan musikalske tradisjoner, inkludert samiske musikktradisjoner, bevares og fornyes samarbeide med andre om å planlegge og gjennomføre

Læreplan i musikk (MUS01‑02) Bokmål. Nynorsk. English. Læreplan i Musikk (MUS01‑02) - Bokmål, PDF. Kopier. Til overordnet del.

Kompetansemål etter 10. trinn Mål for opplæringen er at eleven skal kunne utøve et variert repertoar av musikk, sang, andre vokale uttrykk og dans Støtte til kompetansemålet Tverrfaglige tema Folkehelse og livsmestring reflektere over hvordan musikalske tradisjoner, inkludert samiske musikktradisjoner, bevares og fornyes Støtte til kompetansemålet

Musikklærerens lokale læreplan. Ideer til lokale læreplaner og semesterplaner fra 1.-10. trinn basert på ønsker fra 275 elever og krav i Kunnskapsløftet.

Kompetansemål etter 7. trinn. Mål for opplæringen er at eleven skal kunne. utøve et repertoar av musikk, sang, andre vokale uttrykk og dans fra samtiden og historien. utforske. Å utforske handler om å oppleve og eksperimentere og kan ivareta nysgjerrighet og undring. Å utforske kan bety å sanse, søke, oppdage, observere og granske.

Vi søker DITT bidragRediger. Last gjerne opp ditt bidrag i creative commons; Du får en lenk til bruk i Wikibok oppgitt når du har lastet opp.

Læreplan i musikk (MUS1-01) Utgått. Denne læreplanen er utgått. Mer om gyldighet og innføring av ny læreplan. Ny versjon: Musikk - MUS01-02. Gjeldende læreplan. Læreplan i musikk (MUS1-01) Gjelder fra: 1.8.2006 Gjelder til: 31.7.2021. Musikk (MUS01-02) Gjelder fra: 1.8.2020 Gjeldende. English.

Kompetansemål og vurdering 7.trinn Kompetansemål etter 7. trinn Mål for opplæringen er at eleven skal kunne utøve et repertoar av musikk, sang, andre vokale uttrykk og dans fra samtiden og historien utforske og drøfte hvordan musikk fra fortiden påvirker dagens musikk

Læreplan i musikk (MUS1-01) Utgått. Denne læreplanen er utgått. Mer om gyldighet og innføring av ny læreplan. Ny versjon: Musikk - MUS01-02. Gjeldende læreplan. Læreplan i musikk (MUS1-01) Gjelder fra: 1.8.2006 Gjelder til: 31.7.2021. Musikk (MUS01-02) Gjelder fra: 1.8.2020 Gjeldende. English.

Musisere

Læreplan i musikk Læreplankode: MUS1-01 Side 3 av 7 Årstrinn Hovedområder 1.-10.Musisere Musisere Komponere Lytte Hovedområdet musisere har musikkopplevelse, forstått både som estetisk opplevelse og eksistensiell erfaring, som faglig fokus.

Årsplan i musikk for 3.trinn 2016-2017 Læreverk: Musikkisum 3 Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar ...

Kompetansemål etter 10. trinn · utøve et variert repertoar av musikk, sang, andre vokale uttrykk og dans · reflektere · samarbeide · skape og programmere musikalske ...

Kompetansemål etter 10. trinn. Mål for opplæringen er at eleven skal kunne. • utøve et variert repertoar av musikk, sang, joik og dans, og drøfte hvordan ...

9.trinn. Periode 1, norsk folkedans. 6 timar, om lag veke 34-42. Kompetansemål. Øve inn og framføre et repertoar av musikk og dans. Læringsmål.

Kompetansemål etter 10. trinn. Mål for opplæringen er at eleven skal kunne. utøve et variert repertoar av musikk, sang, andre vokale uttrykk og dans. reflektere. Å reflektere er å undersøke og tenke gjennom ulike sider ved egne eller andres handlinger, holdninger og ideer. Vi kan også reflektere over et saksforhold, praktiske ...

Kompetansemål etter 10. trinn. Mål for opplæringen er at eleven skal kunne. ... Elevene viser og utvikler kompetanse i norsk på 8., 9. og 10. trinn når de leser kortere og lengre tekster i ulike sjangre, utforsker tekstenes kontekster og reflekterer over …

... Læreplan matematikk fordypning Læreplan musikk Læreplan naturfag Læreplan norsk Læreplan norsk fordypning Læreplan samfunnsfag Læreplan utdanningsvalg.