srch

Visuell kommunikasjon · bruke fargekontraster, forminsking og sentralperspektiv for å gi illusjon av rom i bilder både med og uten digitale verktøy · benytte ...

Læreplan i kunst og håndverk (KHV1-01) Utgått. Denne læreplanen er utgått. Mer om gyldighet og innføring av ny læreplan. Ny versjon: Kunst og håndverk - KHV01-02. Gjeldende læreplan. Læreplan i kunst og håndverk (KHV1-01) Gjelder fra: 1.8.2006 Gjelder til: 31.7.2021.

Læreplan i kunst og håndverk (KHV1-01) Utgått. Denne læreplanen er utgått. Mer om gyldighet og innføring av ny læreplan. Ny versjon: Kunst og håndverk - KHV01-02. Gjeldende læreplan. Læreplan i kunst og håndverk (KHV1-01) Gjelder fra: 1.8.2006 Gjelder til: 31.7.2021.

Videre står det at fagene skal bli mer praktiske og utforskende (Kunnskapsdepartementet, 2019, s. 19). Men er det slik at kunst og håndverk har ...

Læreplan i kunst og håndverk (KHV01‑02) Språk. Bokmål; Nynorsk; English

Etter 10. årstrinn. Visuell kommunikasjon. Mål for opplæringen er at eleven skal kunne. bruke ulike materialer og redskaper i arbeid med bilder ut fra egne ...

muligheter innenfor håndverksteknikker og egnet teknologi ved å bearbeide og ...

Oslo kommune Utdanningsetaten Bøler skole ÅRSPLAN TEMA/FAG Kunst og Håndverk SKOLEÅR 2020/2021 TRINN 2. trinn LÆRERE Lærere fra 2. trinn

Læreplan i kunst og håndverk Læreplankode: KHV01-02 Side 2 av 9 Om faget Fagets relevans og sentrale verdier Kunst og håndverk er et sentralt fag for praktiske ferdigheter, kreativitet og refleksjon over visuell og materiell kultur. Gjennom å delta i estetiske prosesser skal elevene få erfaring med å forestille seg det som ennå ikke er,

Læreplan i kunst og håndverk (KHV01‑02) Språk. Bokmål; Nynorsk; English; Last ned. Læreplan i Kunst og håndverk (KHV01‑02) - Bokmål, PDF; Del. Kopier. Til overordnet del. Om faget. Fagets relevans og sentrale verdier; Kjerneelementer; Tverrfaglige temaer; Grunnleggende ferdigheter; Kompetansemål og vurdering. 2. trinn;

Læreplan i kunst og håndverk (KHV1-01) Utgått - Det gis ikke lenger opplæring etter læreplanen, men det kan være mulig å ta eksamen som privatist. Se informasjon om siste eksamen på fagkodene som er knyttet til læreplanen. Mer om gyldighet og innføring av ny læreplan. Gjelder fra: 2006-08-01T00:00:00 +2.

Denne læreplanen er utgått. Mer om gyldighet og innføring av ny læreplan. Ny versjon: Kunst og håndverk - KHV01-02. Gyldighet.

Underveisvurderingen skal bidra til å fremme læring og til å utvikle kompetanse i faget. Elevene viser og utvikler kompetanse i kunst og håndverk på 8., 9. og 10. trinn når de bruker ulike kreative strategier og praktisk problemløsing i arbeid med visualisering, ulike materialer og …

Støtte til læreplanen · Ressurser for faget · Ressurser for alle fag.

Elevene viser og utvikler kompetanse i kunst og håndverk på 5., 6. og 7. trinn når de bruker ulike kreative strategier for å skape visuelle uttrykk og funksjonelle løsninger. Videre viser og utvikler de kompetanse når de reflekterer over visuelle virkemidler, kulturelle referanser, håndverkskvalitet og miljøbelastning.

spesialrom for Kunst og håndverk, læreplaner, nasjonale retningslinjer, beordringer, råd og veiledninger. INNLEDNING I min mangeårige praksis som lærer og lærerutdanner, har jeg erfart at spesialrommene for faget Kunst og håndverk i nye skoleanlegg ikke tilrettelegger godt nok for arbeid med harde og plastiske materialer.

Elevene viser og utvikler kompetanse i kunst og håndverk på 5., 6. og 7. trinn ...

prøve ut ulike ideer og muligheter i gjenbruksmaterialer og formidle til ...

Elevene viser og utvikler kompetanse i kunst og håndverk på 3. og 4. trinn når de prøver ut håndverksteknikker, digitale verktøy og visuelle uttrykk og deltar i skapende prosesser. Videre viser og utvikler de kompetanse når de samtaler om hva kunst, gjenstander og bygninger forteller om menneskers tanker og behov.

Standpunktkarakteren skal være uttrykk for den samlede kompetansen eleven har i ...

De nye læreplanene i grunnskolen og gjennomgående fag i videregående opplæring ble publisert i dag på ... Læreplanen i kunst og håndverk.

Underveisvurderingen skal bidra til å fremme læring og til å utvikle kompetanse i faget. Elevene viser og utvikler kompetanse i kunst og håndverk på 1. og 2. trinn når de bruker hender og verktøy til å forme i forskjellige materialer, forteller gjennom digitale og visuelle medier og samtaler om opplevelser av kunst, gjenstander og bygninger.