srch

Nesten hver tredje rektor vurderer å la elevene ved skolen slippe hjemmelekser, ifølge en spørreundersøkelse TV 2 har gjort.

Leksefri skole. Hvorvidt vi skal ha lekser i skolen, er et tema som blir diskutert på skolen, i media og til og med i politikken. Lekser er skolearbeid og obligatoriske oppgaver som gis til elevene utenfor skoletid. I valgkampen i 2017 var partiet Rødt åpen om at skolen skulle være leksefri i håp om å utjevne forskjellene i samfunnet.

17.06.2007 · - Skolen er kanskje den viktigste arenaen der samfunnet kan bidra til å gjøre noe med dette, mener Tvetene. - Vi vet også at lekser kan gi stressrelaterte sykdommer, ganske enkelt fordi det er knyttet bekymring til lekser. Slik sett er det …

Noen mener vi bør ha lekser, men at de bør gjøres på skolen. Et sentralt spørsmål da er hvor mye ressurser skolene må bruke på dette. Lærermangelen er allerede i ferd med å bli alvorlig ...

... kun elever med høyutdannete foreldre. Skoleklasser som får lekser har større forskjeller i elevprestasjoner enn leksefrie klasser.

Leksefri skole. Hvorvidt vi skal ha lekser i skolen, er et tema som blir diskutert på skolen, i media og til og med i politikken. Lekser er skolearbeid og obligatoriske oppgaver som gis til elevene utenfor skoletid. I valgkampen i 2017 var partiet Rødt åpen om at skolen skulle være leksefri i håp om å utjevne forskjellene i samfunnet.

11.01.2010 · Statistisk sentralbyrå (SSB) har hovedansvaret for å dekke behovet for statistikk om det norske samfunnet. Ingen sterk sammenheng mellom bruk av lekser og skoleresultater - SSB CSS-filen ble ikke lasted ned korrekt, skjermleseren støtter ikke CSS, eller din versjon av Internet Explorer er for gammel for dette nettstedet.

La kommuner og skoler prøve ut leksefri. Hjemmearbeid er en del av lærernes metodefrihet og ansvar, og kan bidra til styrke samspillet mellom elever, foreldre ...

Hennes forskning har vist at skoleklasser som får lekser, har større forskjeller i elevprestasjoner enn leksefrie klasser.

20.10.2015 · – Vi fant at lekser har en positiv effekt, men den er ganske liten, sier Torberg Falch, professor i samfunnsøkonomi ved NTNU. Sammen med forsker ved Statistisk sentralbyrå (SSB) Marte Rønning ...

Jan 13, 2010 · Det er en utbredt oppfatning at lekser har en positiv effekt på elevers skoleprestasjoner. – Min analyse viser imidlertid at den positive sammenhengen mellom lekser og skoleprestasjoner ikke gjelder alle elever, sier SSB-forsker Marte Rønning. Hun har analysert matematikk- og naturfagresultatene til over 8000 norske fjerde- og ...

13.01.2010 · Det er en utbredt oppfatning at lekser har en positiv effekt på elevers skoleprestasjoner. – Min analyse viser imidlertid at den positive sammenhengen mellom lekser og skoleprestasjoner ikke gjelder alle elever, sier SSB-forsker Marte Rønning. Hun har analysert matematikk- og naturfagresultatene til over 8000 norske fjerde- og ...

Jan 22, 2009 · Lekser øker forskjeller. I likhet med det norske skolesystemet, har det nederlandske skolesystemet en lang tradisjon for å fremme like muligheter. Rønning finner imidlertid at hjemmelekser kan ha bidratt til motsatt effekt: Lekser bedrer skoleprestasjonene til elever med ressurssterke foreldre, mens det gir ingen effekt blant elever med ...

Sep 22, 2021 · Som elev på en leksefri skole synes jeg det er bra å ikke ha lekser. Du får frihet, og du får være mye mer sosial med venner og familie. Du kan også drive med fritidsaktiviteter og fortsatt ha tid til å gjøre andre ting. Derfor synes jeg at alle skal ha muligheten til leksefri skole.

Som kjent foregår det allerede forsøk med leksefri skole i Moss. ... inn for leksefri skole er at norsk forskning (Statistisk sentralbyrå, ...

Statistikk og analyser om barnehager og grunnopplæringen i Norge. Analysebrett samler en rekke statistikker for å gjøre det enklere for deg å vurdere kvaliteten på tilbudet i barnehager og skoler.

May 06, 2021 · TIMSS kartla hvor mye tid elever på barnetrinnet i norsk skole bruker på lekser i alle skolefagene i 2007. På barnetrinnet oppga 56 prosent av elevene at de brukte mindre enn 1 time på lekser daglig, 29 prosent brukte 1 til 2 timer og 11 prosent brukte 2 timer eller mer (Rønning 2010).

Leksefri skoler med ordinær skoledag ... var ingen store forskjeller mellom leksefri skoler og de øvrige skolene og heller ingen ... statistisk signifikant.

Lætif Akber, Rødts, Hanne Trine Helland Ellefsen, og Andrew Windtwood fra Rødt har sendt oss dette leserinnlegget om leksefri skole:

Elever som får lekser presterer noe bedre på skolen, men sammenhengen ser ikke ut til å gjelde alle elever. Hong Pham rådgiver. Statistisk ...

22.01.2009 · Lekser øker forskjeller. I likhet med det norske skolesystemet, har det nederlandske skolesystemet en lang tradisjon for å fremme like muligheter. Rønning finner imidlertid at hjemmelekser kan ha bidratt til motsatt effekt: Lekser bedrer skoleprestasjonene til elever med ressurssterke foreldre, mens det gir ingen effekt blant elever med ...

Rødt vil ha leksefri skole, slik man har gode erfaringer med ved flere skoler allerede. Leksefri skole vil utjevne forskjeller, siden foreldrene får mindre å si for hvor mye man lærer. I tillegg vil familiene få mindre stress i hverdagen, og lærerne kan bruke tid på undervisning framfor å kontrollere lekser.

I 14 år har Digermulen skole i Lofoten droppet å gi elevene lekser. Resultatet er at skolen gjør det bedre enn andre, både lokalt og ...

Leksenes betydning For Elevers Læring