srch

over hvordan musikk skaper mening når den brukes i ulike sosiale sammenhenger Underveisvurdering Elevene viser og utvikler kompetanse i musikk på 3. og 4. trinn når de synger, utøver og lager musikk, gir enkle beskrivelser av egne arbeidsprosesser og av det de har utøvd og laget, beskriver og formidler egne musikkopplevelser og utvikler forståelse av musikkens, …

Våre nettsider bruker informasjonskapsler (cookies). Les mer om hvordan vi bruker dem og hvordan du kan blokkere dem i vår personvernerklæring.

Undervisningsupplegg. Gratis undervisningsopplegg for Soundtrap knyttet til norsk læreplan (LK20), tilpasset for musikk og podcasting. laget av Eldar Skjortan (Skapia) gjennom plattformen Musikkpedagogikk.no. Materialet setter stort fokus på kreativ utforskning og inkluderer oppgaver og prosjekter som elever i alle aldre kan jobbe med i Soundtrap.

Oslo kommune Utdanningsetaten Bøler skole ÅRSPLAN TEMA/FAG Musikk SKOLEÅR 2020 - 2021 TRINN 2. trinn LÆRERE Oddvar Nyborg UKE Periode KOMPETANSEMÅL (fra LK20 ) KJERNEELEMENTER FRA FAG for perioden TEMA VURDERING

Jul 14, 2006 · I høve til kompetansemåla i LK20/LK20S kan det godkjennast å flytte kompetansemål frå eit trinn til eit anna dersom dette er vesentleg for at skolen skal kunne ivareta sin pedagogiske egenart. 0 Tilføyd ved forskrift 7 juni 2010 nr. 786 (i kraft 1 aug 2011), endra ved forskrifter 14 juli 2015 nr. 899 (i kraft 1 aug 2015), 2 juli 2020 nr ...

Sep 20, 2013 · Et samarbeid fra NRK kringkastingsorkestret,Norsk Komponistforening, NOPA, Den Norske Opera & Ballett, BIT20 Ensemble, Norges musikkhøgskole, Samarbeidsforum for estetiske fag, Musikk i Skolen, Musikkpedagogikk.no, Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen, og Musikernes fellesorganisasjon.

Kompetansemål etter 10. trinn. Mål for opplæringen er at eleven skal kunne. utøve et variert repertoar av musikk, sang, andre vokale uttrykk og dans. reflektere. Å reflektere er å undersøke og tenke gjennom ulike sider ved egne eller andres handlinger, holdninger og ideer. Vi kan også reflektere over et saksforhold, praktiske ...

Du Lærer

Våre nettsider bruker informasjonskapsler (cookies). Les mer om hvordan vi bruker dem og hvordan du kan blokkere dem i vår personvernerklæring.

Kompetansemål etter 10. trinn. Mål for opplæringen er at eleven skal kunne. utøve et variert repertoar av musikk, sang, andre vokale uttrykk og dans. reflektere. Å reflektere er å undersøke og tenke gjennom ulike sider ved egne eller andres handlinger, holdninger og ideer. Vi kan også reflektere over et saksforhold, praktiske ...

musikk, å lage musikk og å oppleve musikk både forutsetter og bidrar til kulturell kompetanse. Spill, sang og dans som estetiske uttrykk er påvirket av, og er uttrykk for, historiske og samfunnsmessige forhold. Musikkens mening skapes når musikk brukes i sosiale sammenhenger, og musikk gir mening til sosiale hendelser og ritualer.

Oct 23, 2018 · Her er 10 nettsteder du kan bruke i kunst- og håndverk. Her finner du både god informasjon og gode undervisningsopplegg. Til sammen dekker nettstedene under hele skoleløpet. Lykke til! Takk til Anne Marte N. Sandnes for tipsene om Krokotak, Mrs. Brown's Art Class og Ung husflid!

utøve et repertoar av sangleker, sanger og danser hentet fra elevenes nære ...

Læreren skal sette karakter i musikk i perspektiv 1 basert på kompetansen eleven har vist gjennom å bruke gehør, notasjon og musikkteoretisk kunnskap i analyse ...

Læreplan i musikk i perspektiv (MUS06‑02). Delvis innført ... Ressurser for faget. Retting i læreplanenHva er nytt i musikk, dans og drama?

Kjerneelementet lage musikk legger vekt på at elevene arbeider kreativt ved å ...

Mayreen Dypdalen Adjunkt Kontaktlærer 7B: Vis e-postadresse Tlf. arb.: 47307834 Tlf. priv.: 47307834 : Thomas Myhren Kontaktlærer 7a: Vis e-postadresse

Våre nettsider bruker informasjonskapsler (cookies). Les mer om hvordan vi bruker dem og hvordan du kan blokkere dem i vår personvernerklæring.

Læreplan i musikk (LK20) Fag: Musikk Klasse: 6. klasse Hovedområder / tverrfaglig temaer Kompetansemål Læringsmål Lærestoff Arbeidsmåter Vurderingsform K: Utøve musikk K: Oppleve musikk K: Kulturforståelse T: Folkehelse og livsmestring • Utøve et repertoar av musikk, sang, andre vokale uttrykk og dans fra samtiden

utøve et repertoar av musikk, sang, andre vokale uttrykk og dans fra samtiden og ...

Hva er nytt i musikk og musikk samisk? Kjennetegn på måloppnåelse. Ressurser for alle fag. Hvordan ta i bruk nye læreplaner? Sosial læring gjennom arbeid med fag.

utøve et variert repertoar av musikk, sang, andre vokale uttrykk og dans.

Hva er nytt i musikk og musikk samisk? Kjennetegn på måloppnåelse. Ressurser for alle fag. Hvordan ta i bruk nye læreplaner? Sosial læring gjennom arbeid med fag. Kontakt; Tlf: 23 30 12 00; Udirbloggen; Personvern og informasjonskapsler ...

Læreplan i musikk (LK20) Fag: Musikk Klasse: 4. klasse Hovedområder / tverrfaglig temaer Kompetansemål Læringsmål Lærestoff Arbeidsmåter Vurderingsform K: Utøve musikk K: Oppleve musikk K: Kulturforståelse T: Folkehelse og livsmestring Utøve og utforske et repertoar av sanger og danser fra ulike musikkulturer,

Kompetansemål etter 2. trinn. Mål for opplæringen er at eleven skal kunne. utøve et repertoar av sangleker, sanger og danser hentet fra elevenes nære musikkultur og fra kulturarven. utforske. Å utforske handler om å oppleve og eksperimentere og kan ivareta nysgjerrighet og undring. Å utforske kan bety å sanse, søke, oppdage, observere ...

utøve og · synge og spille på instrumenter alene og sammen med andre ved bruk av ...