srch

Lyd-memo. To elever går ut av rommet, og resten av elevene går sammen i par og blir enig om en lyd som er deres. Det kan være for eksempel å klappe en rytme, dyrelyder, synge ei strofe, plystre, hva som helst). Læreren går rundt og sjekker at ikke flere par har samme lyd. Deretter sprer de seg rundt i rommet, og finner et sted de setter ...

Musikk i matematikk. Hvordan høres tallet 5 ut? Hvordan uttrykke 5 + 3 som en melodi? I dette tverrfaglige opplegget kan elevene utforske og lytte ut ulike ...

Oct 18, 2017 · Musikkundervisning. I år underviser jeg i musikk på 3. og 6. trinn. Jeg har lagt inn en del nye linker under musikk i menylinjen over. Dette er et sted hvor jeg samler gode sider som jeg bruker. Samler de mest for egen del, men om andre og kan ha nytte av det, er jo det og fint! kl. oktober 18, 2017.

Für Elise av Beethoven. Tramteaterets rocka versjon av 9. Dette er fra avslutningen på "Pelle Parafin Bøljeband og automatspøkelsene" som gikk på NRK TV. Tramteateret ville redde ungdomshuset hvis de klarte å spille Beethovens 9. i Universitetsaulaen. Heldigvis fikk serien en lykkelig slutt.

Her har jeg lagt ut et opplegg til musikkundervisningen, som jeg kaller Komponere et bildespill med musikk. Målgruppen er elever på 5. - 7. trinn, og går ut ...

Trinn: 5 Fag: Musikk. Periode ... musikkundervisning. Bli kjent (hvis ny lærer), snakke om året, forventninger. ... fremføre trinnrop for resten av skolen).

I dag gjorde 5 klassene en oppgave som følger: Gå i grupper på ca 4. Bruk 10-15 min på å lage en historie/skuespill med lyd. Bruk helst ikke ord i historien; da blir det for åpenbart hva det er. Øv på historien til dere kan den. Framfør bak et teppe e.l. slik at tilhørerne ikke ser det som skjer.

22 rader · Diskusjon. Forslag til årsplan i musikk for trinn 5, utviklet av "Borgeskolene" i Fredrikstad. Kompetansemål. Tema. Metode/Litteratur. Kartleggings-verktøy. Å musisere. M12: Oppfatte og anvende puls, rytme, tempo, dynamikk, klang, melodi, form og enkel harmonikk i lytting og musisering.

øve inn og framføre sang og musikk, i samspill eller individuelt, gehørbasert og ved bruk av notasjon. Progresjon og krav til forkunnskaper. Opplegget bygger på ...

Arkiv for '5-klasse' kategori ... I dag gjorde 5 klassene en oppgave som følger: ... Der kunne illustrerende musikk og lydeffekter komponeres, ...

Komponer musikk etter Veslefrikkmetoden. Veslefrikkmetoden består av 6 trinn: velg tema, eksperimenter, skisser en form, komponer,, øv og framfør. Ved å følge lenken kan du lese mer om Veslefrikkmetoden og om hvert av trinnene den nnebærer. …

MUSIKK – 5.trinn. Område. Kompetansemål. Lokale mål – ukeplanmål – Jeg kan. Uke. Tips. 2019/2020. Komponere • improvisere med stemme og.

Lyd-memo. To elever går ut av rommet, og resten av elevene går sammen i par og blir enig om en lyd som er deres. Det kan være for eksempel å klappe en rytme, dyrelyder, synge ei strofe, plystre, hva som helst). Læreren går rundt og sjekker at ikke flere par har samme lyd. Deretter sprer de seg rundt i rommet, og finner et sted de setter ...

Velkommen til. Musikklærerrommet! Vi som holder til her inne er en gruppe Oslo-baserte musikklærere som kaller oss for Musikklærerbasen, initiert av Musikk i Skolen. Vi jobber i ulike grunnskoler over hele byen. Annenhver måned eller oftere møtes vi for å drøfte og gi tilbakemeldinger på virksomheten til Musikk i Skolen, i tillegg til ...

Her er et opplegg for 4. - 7. trinn som jeg har hatt det veldig morsomt med selv! Lage blueslåt. Svein Inge: Her har jeg lagt ut et opplegg til musikkundervisningen, som jeg kaller Komponere et bildespill med musikk. Målgruppen er elever på 5. - 7.

Musikkverksted, 5.–7. trinn. Hjelp! Romvesener er på vei til jorden for å holde konsert, men har mistet alle instrumentene. La elevene skape micro:bit-instrumenter tilpasset romvesenene slik at konserten kan gå som planlagt. Læringsmål.

Undervisningsopplegg, kurs, podkast, blogg og artikler til undervisning i musikkfaget. For bedre musikkundervisning - og en enklere hverdag for lærere!

Musikk. Chrome Music Lab 1571. 1. Chrome Music Lab ... 2. Hør på klassisk musikk ... 4. Komponer musikk · Musikkinstrumenter 1571. 5. Musikkinstrumenter.

Musikk/Forslag til årsplaner i musikk for 5.trinn ; M12: Oppfatte og anvende puls, rytme, tempo, dynamikk, klang, melodi, form og enkel harmonikk i lytting og ...

Det er enkelt å lage «looper» i musikkundervisningen i 3. og 4. klasse. Det er enkelt, men det krever at man laster ned programmet: Audacity:-) Jeg har brukt dette programmet og laget looper med elevenes sang/stemmer og det har fungert meget bra og krever ikke noe annet enn Audacity. Her er en instruksjonsvideo: YouTube.

Musikkverksted, 5.–7. trinn. Hjelp! Romvesener er på vei til jorden for å holde konsert, men har mistet alle instrumentene. La elevene skape micro:bit-instrumenter tilpasset romvesenene slik at konserten kan gå som planlagt. Læringsmål.

Les læreplanen i musikk på udir.no. ... Velg 5 elever som skal være skuespillere: en forteller, tre bukker og et troll. Finn et passende bord som kan være ...

mest populær. 1. Øv på uttale. 2. Incredibox

Lydhistorie som utgangspunkt. I dag gjorde 5 klassene en oppgave som følger: Gå i grupper på ca 4. Bruk 10-15 min på å lage en historie/skuespill med lyd. Bruk helst ikke ord i historien; da blir det for åpenbart hva det er. Øv på historien til dere kan den. Framfør bak et teppe e.l. slik at tilhørerne ikke ser det som skjer.

Læringsmål etter 7.trinn i musikk er å komponere selv. Jeg har laget to oppskrifter, en kort og en lang. Lykke til . ... Jeg er da en av dem som liker blokkfløyte og bruker dette i min musikkundervisning. ... 5.- 7. kl. Denne eventyrbrille ...

Diskusjon. Forslag til årsplan i musikk for trinn 5, utviklet av "Borgeskolene" i Fredrikstad. Kompetansemål. Tema. Metode/Litteratur. Kartleggings-verktøy. Å musisere. M12: Oppfatte og anvende puls, rytme, tempo, dynamikk, klang, melodi, form og enkel harmonikk i lytting og musisering.

Læringsmål etter 7.trinn i musikk er å komponere selv. ... Beethoven's 5th Symphony, Los Angeles Philharmonic, Carlo Maria Giulini · Für Elise av Beethoven.