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C'est pourquoi, voilà pourquoi, c'est pour cette raison que, voilà la raison pour laquelle. Ne me demandez pas pourquoi, je ne sais pour quelle raison. Pourquoi pas, sert à répondre de façon affirmative, à envisager favorablement la demande.

C'est quoi la classe grammaticale de pourquoi ? Pourquoi est un adverbe interrogatif. Pourquoi peut aussi être un nom : Le pourquoi.

Pourquoi est un adverbe interrogatif. Pourquoi peut aussi être un nom : Le pourquoi. Pour quoi = dans quel but -> pour cela, pour quelle chose ( c ‘ est l’opposé de …

... les mots appartiennent à une famille, leur classe grammaticale ou leur nature, et ils ont une fonction dans la phrase. ... pourquoi, comment, quand, où…

Quelle est la nature de à cause de ? A cause de signifie “à la suite de, compte tenu de”. Cette locution est utilisée pour introduire la conséquence d’une cause. Exemple : A cause de son père, il a dû renoncer à ses études de médecin pour reprendre l’affaire familiale. Ensuite, Pourquoi par ce que ?

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pourquoi · 1. Cause, raison, motif : Nous ne savons le pourquoi de rien. · 2. Interrogation, question : Les pourquoi des enfants sont souvent embarrassants.

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Les pourquoi succèdent aux pourquoi avant qu'on arrive à la solution de l'énigme (Durry, Nerval, 1956, p. 88). ♦ [En corrélation avec parce que et comment ] Tout en marchant, elle jacassait, revenue à sa composition du rôle de Madame Brimborion dont elle donna les tenants et les aboutissants, les pourquoi et les parce que ( Courteline , Linottes, 1912 , i , p. 142).

Le verbe est une nature grammaticale essentielle à la construction de la phrase. Nous ne verrons pas ici les conjugaisons et leur valeur, ce sera fait dans un cours à part. Cette page permettra seulement de faire un rapide rappel du verbe. I Utilisation du verbe. Il permet d’exprimer l’état du sujet : Je suis

1- À quelle classe de mot «pourquoi» appartient-il? Il me semble que pourquoi soit une conjonction de coordination. Il introduit une proposition ...

- la conjonction de coordination : elle relie deux mots ou groupes de mots ou propositions de même classe grammaticale ou de même fonction. Ex : mais, ou, et, ...

− [Par effacement d'un verbe existentiel (être, exister) : met en cause l'existence d'une chose dont on ne s'explique pas la raison d'être] « Pourquoi la vie?

C'est pourquoi la rencontre du discours scientifique avec les autres démarches marquées par une visée de la vérité s'est très tôt posée comme question ...

La nature grammaticale est ce qui définit le mot. Ex. : As-tu fermé la porte ? Ex. : La porte est en bois. Dans les deux phrases proposées, la porte est toujours un nom commun, il s’agit de sa nature. C’est également ce que vous trouverez lorsque vous rechercherez un mot dans un dictionnaire (encadré en rouge dans l’image ci-contre) :

C’est quoi la classe grammaticale de pourquoi ? Pourquoi est un adverbe interrogatif. Pourquoi peut aussi être un nom : Le pourquoi. Pour quoi = dans quel but -> pour cela, pour quelle chose ( c ‘ est l’opposé de ‘pour qui’). A savoir, Quelle est la nature de rien ?