srch

Feb 08, 2022 · Å skrive fagartikkel på videregående. Elevene skal skrive drøftende fagartikler i flere fag på videregående. For å skrive gode fagartikler må elevene mestre ulike delferdigheter. De må blant annet kunne gjøre rede for et faglig emne på en presis måte, og de må kunne drøfte et fagstoff. I tillegg må de kunne vurdere og anvende kilder.

Dette innlegget handler om hvordan vi har jobbet med å skrive drøftende tekster. ... Her finner du mange fine skriverammer til bruk i undervisningen: ...

22.11.2021 · Skriverammer er støttestrukturer som synliggjør for elevene hvordan den ferdige teksten kan se ut. Skriverammene strukturerer innholdet i teksten og kan i tillegg gi hjelp i form av setningsstartere, bindeord og setningsmønstre. Læreren bør modellere og veilede i …

Skriveramme for artikkel (Skrivesenteret). Nederst i lenka under finner du et ark med tips om hvordan du kan komme i gang med å skrive en artikkel der du ...

En drøftende artikkel er en tekst som informerer om en sak og drøfter en påstand. Å drøfte vil si å bruke saklige argumenter og diskutere med seg selv eller ...

Illustrasjonsbilde ab skriveramme og ferdig tekst ... Setningsstartere argumenterende skriving · Setningsstartarar argumentarende skriving.

Eksempeltekster og skriverammer. Argumenterende tekst: Digital mobbing – skriveramme. Argumenterende tekst: Hjelp guttene mot kroppspress! – skriveramme. Drøftende tekst: Ungdom og dataspill – skriveramme. Novella «Jonas» – skriveramme. Novella «Hjorten i skogbrynet» – skriveramme. 4. Sammensatte tekster.

Eksempeltekster og skriverammer. Argumenterende tekst: Digital mobbing – skriveramme. Argumenterende tekst: Hjelp guttene mot kroppspress! – skriveramme. Drøftende tekst: Ungdom og dataspill – skriveramme. Novella «Jonas» – skriveramme. Novella «Hjorten i skogbrynet» – skriveramme. 4. Sammensatte tekster.

Nov 22, 2021 · Skriverammene strukturerer innholdet i teksten og kan i tillegg gi hjelp i form av setningsstartere, bindeord og setningsmønstre. Læreren bør modellere og veilede i bruk av skriverammer. Det innebærer å diskutere formål og nytte av rammene med elevene før de selv bruker dem som støtte i egen skriving.

Skriveramme for argumenterende tekst. Tittel: Innledning. I denne teksten skal jeg argumentere for … Hoveddel, avsnitt 1. For det første … Først og fremst …

15.10.2019 · Alle fagartikler må ikke være drøftende, men å ha en innfallsvinkel som ser på ulike sider av en sak, er alltid en fordel. Mange tror at det å drøfte betyr at du må være helt objektiv og holde egne meninger utenfor, men dette er ikke riktig. Hensikten med en drøfting er å få fram hva du mener om saken, men på en nyansert måte.

En drøftende artikkel i norskfaget på videregående er en type resonnerende tekst. Hvis du er blitt bedt om å skrive en drøftende artikkel eller en drøftende ...

Jobb med debattinnlegg og resonnerende tekster. Mann som viser fram ei avisside med tittelen: Nå må noe gjøres! Tittelen er. Åpne i fag:.

En drøftende artikkel er en tekst som informerer om en sak og drøfter en påstand. Å drøfte vil si å bruke saklige argumenter og diskutere med seg selv eller andre. Slik forklarer læreplanen i norsk verbet å drøfte: Å drøfte er å belyse en sak ved å trekke fram forskjellige sider av den, og argumentere både for og imot.

Last ned skriveramme (PDF) Twitternovelle. Denne skriveramma for twitternoveller er laga som ein del av opplegget om twitternoveller. Last ned skriveramme (rtf) Bokpresentasjon. Denne skriveramma for bokpresentasjonar nyttar boka Den tolvte spelaren som døme. Last ned skriveramme (rtf) Skriverammer frå Skrivesenteret

Oct 15, 2019 · Alle fagartikler må ikke være drøftende, men å ha en innfallsvinkel som ser på ulike sider av en sak, er alltid en fordel. Mange tror at det å drøfte betyr at du må være helt objektiv og holde egne meninger utenfor, men dette er ikke riktig. Hensikten med en drøfting er å få fram hva du mener om saken, men på en nyansert måte.

En drøftende artikkel er en tekst som informerer om en sak og drøfter en påstand. Å drøfte vil si å bruke saklige argumenter og diskutere med seg selv eller andre. Slik forklarer læreplanen i norsk verbet å drøfte: Å drøfte er å belyse en sak ved å trekke fram forskjellige sider av den, og argumentere både for og imot.

23.09.2021 · Læreren bør modellere og veilede i bruk av skriverammer.Det innebærer å diskutere formål og nytte av rammene med elevene før de selv bruker den som støtte i egen skriving. Det er viktig å kommunisere til elevene at skriverammene er fleksible verktøy som kan brukes for å planlegge og strukturere egen tekst, men på ungdomstrinnet vil det også være mange elever …

OPPGAVE: Drøft positive og negative sider ved ungdommers bruk av dataspill. Skriverammen bygger på eksempelet i Signatur 1 s. 56.

En drøftende artikkel i norskfaget på videregående er en type resonnerende tekst. Hvis du er blitt bedt om å skrive en drøftende artikkel eller en drøftende tekst, er den beste hjelpen til oppgavetypen derfor å bruke Studienetts oppskrift på resonnerende tekst. Du kan bruke oppskriften helt uten problemer og se på den som en veiledning ...

Last ned skriveramme (PDF) ... Skriverammer frå Skrivesenteret. Skriverammer for fagtekst og skjønnlitterær skriving · Skriveramme for debattartikkel ...

En drøftende artikkel i norskfaget på videregående er en type resonnerende tekst. Hvis du er blitt bedt om å skrive en drøftende artikkel eller en drøftende tekst, er den beste hjelpen til oppgavetypen derfor å bruke Studienetts oppskrift på resonnerende tekst.Du kan bruke oppskriften helt uten problemer og se på den som en veiledning til å skrive en drøftende tekst.

Skriveramme drøftende artikkel om leksefri skole. * Overskrift: * Innledning: I samfunnet i dag er det en stadig pågående debatt om hvorvidt skolene våre ...