srch

Årsplan i musikk for 4. trinn. Div. fellessamlinger. FN-samling. Advent og jul. Sola tilbake-sang/dans. Påske. Jul- sommeravslutning. Uke Tema.

Dec 13, 2018 · Med utgangspunkt i denne siden kan elevene lære seg hvordan instrumentene høres ut. Dette kan brukes ved at lærer kan lage en oppgave der elevene skal kjenne igjen flest mulig av instrumentene.

Årsplan musikk 4. trinn M U S I K K tempi Uke 33 34 35 36 37 38 39 40 H Ø S T F E R I E 41 Tema Skolestart Ferieminner Vennesanger Sommersanger Skolestart ...

Her har jeg lagt ut et opplegg til musikkundervisningen, som jeg kaller Komponere et bildespill med musikk. Målgruppen er elever på 5. - 7. trinn, og går ut på at elever lager en bildeserie som de enten komponerer musikk eller lager en lydmix til.

Årsplan for 4. trinn Ormestad skole – side 4 2. ARBEIDSPERIODE UKE 37-39 TVERRFAGLIG TEMA: VENNSKAP FAG KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne… LOKALE LÆRINGSMÅL Eleven skal kunne… NORSK form i sammensatte SKRIFTLIG KOMMUNIKASJON Strukturere tekster med overskrift, innledning, hoveddel og avslutning.

4. klasse –> musikk –> lag musikk –> instrumenter) – DSOkids.com. Spill kortskalle med musikkinstrumenter som tema. Spill på glass. Lag seljefløyte.

Det er enkelt å lage «looper» i musikkundervisningen i 3. og 4. klasse. Det er enkelt, men det krever at man laster ned programmet: Audacity:-) Jeg har brukt dette programmet og laget looper med elevenes sang/stemmer og det har fungert meget bra og krever ikke noe annet enn Audacity. Her er en instruksjonsvideo: YouTube.

Underveisvurderingen skal bidra til å fremme læring og til å utvikle kompetanse i faget. Elevene viser og utvikler kompetanse i musikk på 3. og 4. trinn når de synger, utøver og lager musikk, gir enkle beskrivelser av egne arbeidsprosesser og av det de har utøvd og laget, beskriver og formidler egne musikkopplevelser og utvikler forståelse av musikkens, sangens og dansens betydning.

Årsplan musikk 4. trinn M U S I K K tempi Uke 33 34 35 36 37 38 39 40 H Ø S T F E R I E 41 Tema Skolestart Ferieminner Vennesanger Sommersanger Skolestart ...

Den eneste musikkbloggen for 3. og 4. klasse. Her er et program som egner seg for alle trinn i småskolen, men også på mellomtrinnet.

Eventyrskogen - et Musikalsk Eventyr

Den eneste musikkbloggen for 3. og 4. klasse. ... komponere melodier og lydillustrasjoner til tekster og lage egne tekster til musikk.

Rytmeskolen. Bli ekspert på rytme. Følg med når ballene spretter, og marker det på den måten du vil. Kanskje du velger å klappe med hendene?

Underveisvurderingen skal bidra til å fremme læring og til å utvikle kompetanse i faget. Elevene viser og utvikler kompetanse i musikk på 3. og 4. trinn når ...

26.05.2015 · Musikkblogg 3. og 4. trinn. samtale om kvifor og korleis ein feirar 17. mai og 6. februar, og fortelje om nasjonaldagane i nokre andre land; beskrive sentrale trekk ved samisk kultur og levemåte fram til kristninga av samane ( samfunnsfag etter 4.trinn) gjenkjenne norsk og samisk folkemusikk og folkemusikk fra andre kulturer (musikk etter 4.trinn)

Bøler skole. ÅRSPLAN. TEMA/FAG Samfunnsfag. SKOLEÅR 2020/2021. TRINN. 4. LÆRERE Safia, Mathusha, Stine H. ... Utøve musikk. Oppleve musikk.

Hva med å lage en blueslåt med elevene, der de starter med å lage sin egen tekst og melodi? Her er et opplegg for 4. - 7. trinn som jeg har hatt det veldig ...

Læringsmål etter 7.trinn i musikk er å komponere selv. ... Raudeberg skules musikkopplegg · Cantando musikkforlag ... Fantasia Disney- Beethoven 4 sats.

Kanskje den nye sangboka fra Musikk i Skolen kan være en start? Tags: Ideer, Meninger, Sang Lagret under 2-klasse, 3-klasse, 4-klasse, 5-klasse, ...

Jobb med å få flyt i teksten i møtet med musikken. 4. Legg til improvisert dans. Verkstedmetodikk. Komposisjon både felles og i grupper. Utforske elementer.

over hvordan musikk skaper mening når den brukes i ulike sosiale sammenhenger Underveisvurdering Elevene viser og utvikler kompetanse i musikk på 3. og 4. trinn når de synger, utøver og lager musikk, gir enkle beskrivelser av egne arbeidsprosesser og av det de har utøvd og laget, beskriver og formidler egne musikkopplevelser og utvikler forståelse av …

Underveisvurderingen skal bidra til å fremme læring og til å utvikle kompetanse i faget. Elevene viser og utvikler kompetanse i musikk på 3. og 4. trinn når de synger, utøver og lager musikk, gir enkle beskrivelser av egne arbeidsprosesser og av det de har utøvd og laget, beskriver og formidler egne musikkopplevelser og utvikler forståelse av musikkens, sangens og dansens …