srch

Jeg synes BandLab funker ganske bra i musikkundervisningen. Gjennom programmet kan man få gjort en del programmering (f.eks. gjennom MIDI-Editoren) samtidig som man kan få dekket læreplanmålet om å eksperimentere med lyd fra ulike kilder. BandLab har også en fin opptaksfunksjon og fungerer som en light-versjon av de bedre DAWs jeg har prøvd.

Velkommen til. Musikklærerrommet! Vi som holder til her inne er en gruppe Oslo-baserte musikklærere som kaller oss for Musikklærerbasen, initiert av Musikk i Skolen. Vi jobber i ulike grunnskoler over hele byen. Annenhver måned eller oftere møtes vi for å drøfte og gi tilbakemeldinger på virksomheten til Musikk i Skolen, i tillegg til ...

Musikk. Rytmeskolen. Bli ekspert på rytme. Følg med når ballene spretter, og marker det på ...

Alle elevene setter seg i en sirkel, bortsett fra en, som går ut på gangen. Når eleven er ute, velger elevene i sirkelen en som skal være dirigent. Dirigenten gjør bevegelser som de andre skal herme etter. Det kan være f.eks. klapping, vinke, slå på lårene, osv. Når den på gangen slippes inn, skal den stå midt i sirkelen og finne ut ...

Det er enkelt å lage «looper» i musikkundervisningen i 3. og 4. klasse. Det er enkelt, men det krever at man laster ned programmet: Audacity:-) Jeg har brukt dette programmet og laget looper med elevenes sang/stemmer og det har fungert meget bra og krever ikke noe annet enn Audacity. Her er en instruksjonsvideo: YouTube.

utøve et variert repertoar av musikk, sang, andre vokale uttrykk og dans. Jeg kan linke til instruksjonsvideoen jeg laget til elevene mine. Jeg vil sterkt ...

Musikkreisen. Undervisningsopplegg for grunnskolen hvor drama, sang og musikk kombineres med ulike musikksjangere som pop, rock og klassisk med flere. Prosjektoppgave av Geir Flat y ved H gskulen i Volda. Folkemusikk. Temaside om folkemusikk. Prosjektoppgave av Mohamed El Mourabit ved H gskulen i Volda.

Jeg synes BandLab funker ganske bra i musikkundervisningen. Gjennom programmet kan man få gjort en del programmering (f.eks. gjennom MIDI-Editoren) samtidig som man kan få dekket læreplanmålet om å eksperimentere med lyd fra ulike kilder. BandLab har også en fin opptaksfunksjon og fungerer som en light-versjon av de bedre DAWs jeg har prøvd.

komponere melodier og lydillustrasjoner til tekster og lage egne tekster til musikk. Læringsmål: komponere melodier sammen som elevene senere ...

20.09.2013 · BoligABC Undervisningsopplegg som belyser spørsmål om planlegging av egen bolig og det å bo gjennom ulike praktiske øvinger. Dekker kompetansemål i matematikk, naturfag, kunst og håndverk, samfunnsfag, norsk og utdanningsvalg.

23.03.2021 · 18.08.2021. Etter halvannet år med unntakstilstand, gyver vi løs på skoleåret 21/22! Vi inviterer lærere i kunst og håndverk, musikk, drama, mediefag og dans til felles seminar, med fokus på motivasjon, tverrfaglighet og med ulike fagsesjoner. Dette seminaret sikter mot å gi deg som lærer faglig input og inspirasjon til arbeidet videre.

Alle elevene setter seg i en sirkel, bortsett fra en, som går ut på gangen. Når eleven er ute, velger elevene i sirkelen en som skal være dirigent. Dirigenten gjør bevegelser som de andre skal herme etter. Det kan være f.eks. klapping, vinke, slå på lårene, osv. Når den på gangen slippes inn, skal den stå midt i sirkelen og finne ut ...

Mar 23, 2021 · 18.08.2021. Etter halvannet år med unntakstilstand, gyver vi løs på skoleåret 21/22! Vi inviterer lærere i kunst og håndverk, musikk, drama, mediefag og dans til felles seminar, med fokus på motivasjon, tverrfaglighet og med ulike fagsesjoner. Dette seminaret sikter mot å gi deg som lærer faglig input og inspirasjon til arbeidet videre.

Musikk og K&H prosjekt. Jeg har utviklet et undervisningsopplegg med å lage leirgjøker på K&H og i musikktimene. Dette er et tverrfaglig opplegg.

6 INGEN UTENFOR Hvordan heftet kan brukes Ingen utenfor-heftet er ment som en verktøykasse for deg som lærer, hvor du kan plukke ut aktiviteter jevnlig i løpet av året for å involvere elevene i …

Det er enkelt å lage «looper» i musikkundervisningen i 3. og 4. klasse. Det er enkelt, men det krever at man laster ned programmet: Audacity:-) Jeg har brukt dette programmet og laget looper med elevenes sang/stemmer og det har fungert meget bra og krever ikke noe annet enn Audacity. Her er en instruksjonsvideo: YouTube.

Undervisningsopplegg, kurs, podkast, blogg og artikler til undervisning i musikkfaget. For bedre musikkundervisning - og en enklere hverdag for lærere!

Velkommen til. Musikklærerrommet! Vi som holder til her inne er en gruppe Oslo-baserte musikklærere som kaller oss for Musikklærerbasen, initiert av Musikk i Skolen. Vi jobber i ulike grunnskoler over hele byen. Annenhver måned eller oftere møtes vi for å drøfte og gi tilbakemeldinger på virksomheten til Musikk i Skolen, i tillegg til ...

Dette er en samleressurs for tips og triks i musikkfaget egnet for skole og hjemmeundervisning . Ressursen oppdateres fortløpende.

Aug 13, 2019 · Hei alle sammen. Den siste måneden med hjemmeskole og pandemi har stilt nye krav til alle. Jeg har ville ventet litt med å legge ut noen undervisningstips både fordi det har vært lagt ut veldig mange fine undervisningsopplegg på facebookgrupper og andre steder hvor lærere kommuniserer, men også fordi jeg ville teste ut hva som fungerte.

Her har jeg lagt ut et opplegg til musikkundervisningen, som jeg kaller Komponere et bildespill med musikk. Målgruppen er elever på 5. - 7. trinn, og går ut på ...

Undervisningsopplegg, kurs, podkast, blogg og artikler til undervisning i musikkfaget. For bedre musikkundervisning - og en enklere hverdag for lærere!

Sett på musikk og dans! Når musikken stopper, må alle fryse. Den som beveger seg må ut. Vinneren er den som sitter igjen til slutt.