srch

DEN GODE TIMEN - Hersleb videregående skole Oslo kommune Utdanningsetaten DEN GODE TIMEN DEN GODE TIMEN Den gode timen FEM FORHOLD SOM FREMMER GOD UNDERVISNING PÅ HERSLEB VIDEREGÅENDE SKOLE OPPLEVER ELEVENE TIL ENHVER TID GOD UNDERVISNING VED AT: • Skolen har en tydelig ledelse som formidler klart og entydig hva som forventes av lærerne i all deres kommunikasjon med elevene i og utenfor ...

Motivasjon for læring kan defineres som den drivkraften som ligger bak innsats for læring (Skaalvik 2005 ). Motivasjon for læring sees på som en situasjonsbestemt tilstand som påvirkes av forventninger, selvvurdering, erfaringer og verdier ( Skaalvik 2005 ). …

06.12.2019 · Denne videoen er knyttet til temasiden "Struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet" på https://www.statped.no/struktur.

- Timen skal være i gang fra det øyeblikket elevene går over dørstokken til klasserommet. - «Startere» kan være en god oppstart helt innledningsvis i noen timer ...

Vårt inntrykk er at den gode timen er avhengig av klasseledelse som legger til rette for arbeidsro blant elevene, og en lærer som kan sitt fag og vet hvordan ...

– Vi vet i dag en hel del om hva som gir elevene gode skoler. Nordahl er først og fremst opptatt av læringsmiljøet på skolene. Kort fortalt er ...

Aktivitetsskolen. AKS på Skøyen skole. Om Skøyen AKS. Kontakt og oversikt over ansatte 2021-2022. Åpningstider. Rutiner 2021-2022. Gratis AKS etter skoletid

Kreative timer Gruppe arbeid (presentasjoner) Mindre tavleskriving Lærerike filmer Praktisk utførelse Små pauser i dobbelttimene Ikke mye tavleskriving Mer praksis Gruppearbeid (velge gruppene selv) Filmer og videoer Ro i klassen Får velge partner å sitte med Gruppearbeid Ros av

den gode timen er avhengig av klasseledelse som legger til rette for arbeidsro blant elevene, og en lærer som kan sitt fag og vet hvordan elevene kan følges opp i arbeidssituasjonen slik at de ikke taper fokus på oppgavene. Dominansen av arbeid med oppgaver under de forholdene vi har observert, får . 9

22.02.2014 · Alt dette, sammen med den gode relasjonen, skaper et godt grunnlag for det som Nordahl kaller autoritativ klasseledelse. Det er ikke nok å være en stødig fagperson, ha godt planlagte timer, eller formidle med tydelighet og faglig engasjement. Man må også bruke sosial kompetanse i møte med elevene.

Jun 29, 2020 · Den gode økta. Askim videregående skole er en skole for alle med ulike arenaer og ulike undervisningssituasjoner. Vi er opptatt av å se den enkelte og at alle skal ha et godt læringsmiljø som gir grunnlag for å oppleve læringsglede. Åpenhet er en viktig del av prinsippet om «den gode økta».

29.06.2020 · Den gode økta. Askim videregående skole er en skole for alle med ulike arenaer og ulike undervisningssituasjoner. Vi er opptatt av å se den enkelte og at alle skal ha et godt læringsmiljø som gir grunnlag for å oppleve læringsglede. Åpenhet er en viktig del av prinsippet om «den gode økta».

Sosial handlingsplan - Den gode timen – Lusetjern skole 11, 10.08.2020 Forberede og følge opp friminuttene: Inspeksjon: Vi er ute i tide. Vi bruker gul vest. Vi deler inn skolen i områder og inspiserer aktivt. Husk toalettene! Vi oppsøker elever som går …

«Den gode timen» er en fin mal å bruke når du setter opp plan for timen. Den gode timen starter med å presentere mål og kriterier, som ofte skrives opp eller vises digitalt på tavlen. I tillegg skaper det forutsigbarhet å skrive hva som skal skje i løpet av timen, slik at elevene kan støtte seg til planen når de lurer på hva som skal skje, eller hvor lenge det er til friminutt.

Malen er laget etter Thomas Nordahl sine prinsipper for hva en god time skal inneholde. Den gode timen inneholder: Tydelige mål og kriterier ...

... og elever er til stede når timen begynner, læreren skal hilse på elevene, ... Den gode skole Thomas Nordahl 12.03.12 Overordnet perspektiv på utdanning ...

Klasseledelse. Klasseledelse er lærerens evne til å skape et læringsmiljø som fremmer elevenes sosiale og faglige læring. Dette krever et samspill mellom struktur og relasjon. Læreren må skape oversikt og struktur gjennom regler og rutiner samtidig som en positiv relasjon til elevene er en forutsetning for å lykkes med dette.

«Den gode timen» er en planleggingsmal som skal sørge for struktur og trygghet, ved å gi tilstrekkelig og nødvendig informasjon til elevene. Malen er laget etter Thomas Nordahl sine prinsipper for hva en god time skal inneholde.

(Nordahl, 2012). Oppstarten bør være preget av stor elevinvolvering, hvor fokus er på dialog fremfor monolog. (Hattie, 2012) For å få til en god oppstart er det avgjørende at du er bevisst din egen lederstil, om du ... Alle punkter i den gode timen Created Date:

Rapport 3/2013 Utgitt av Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning Adresse PB 5183 Majorstuen, NO-0302 Oslo. Besøksadresse: Wergelandsveien 7, 0167 Oslo

God og systematisk undervisningsplanlegging. 2. Kollektiv formidling i starten av timen. 3. Entydige faglige mål som formidles til klassen.

Denne videoen er knyttet til temasiden "Struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet" på https://www.statped.no/struktur.