srch

Digital ferdigheter er definert som en av de grunnleggende ferdighetene i fagfornyelsen.Medietilsynet utvikler undervisningsopplegg om blant annet kildekritikk, falske nyheter og deepfakes.. Alle våre undervisningsopplegg er utarbeidet i samarbeid med fagmiljøer, slik som Utdanningsdirektoratet, DuBestemmer og Tenk, skoleavdelingen til Faktisk.no.

Når skal jeg referere til en annen tekst? Hvordan refererer jeg til kildene jeg har brukt? Mer informasjon om informasjonssøk, kildekritikk og kildebruk finner ...

Hva gjør vi med kildekritikk? http://www.slideshare.net/jaoverla http://www.jao.typepad.com.

16.10.2020 · Viktigheten av kildekritikk på VGS. By s305917 16. oktober 2020 kildekritikk, videregående skoler. Skrevet av Neha Singh og Anna – Maria Hovde Losvar. Skoleåret i 2020 ble oppstarten for den nye fagfornyelsen, hvilket legger vekt på dybdelæring og bedre forståelse (Kunnskapsdepartementet, 2016).

19.05.2021 · kildekritikk. Store norske leksikon har laget plakater med enkle huskeregler for kildekritikk. Last ned plakat. Av Erik Bolstad /Store norske leksikon. Kildekritikk er å vurdere avsenderen av et stykke informasjon og hvor troverdig informasjonen er. Kildekritikk benyttes både av de som bruker medier og av de som lager medieinnhold.

Et undervisningsopplegg som legger vekt på at kildekritikk ikke bare er viktig i forbindelse med oppgaveskriving, men også et sentralt tema i forhold til ...

Kildekritikk. Hver dag møter du en strøm av informasjon. Det er fort gjort å bli lurt om du ikke er kritisk til opplysningene du får servert. Skrevet av Silje Thalberg, journalist og lærer. En kilde er noe som gir oss informasjon. Det kan for eksempel …

Vi går gjerne rett på Google når det er noe vi vil ha svar på. Samtidig vet vi at hvem som helst kan publisere på nettet, og i noen tilfeller finner vi ...

Kildekritikk går ut på å vurdere kilden og informasjonen du mottar. Er opplysningene til å stole på? Profesjonelle nyhetsformidlere er avhengige av at ...

Temaet kildekritikk er relevant for flere av elementene i læreplanverket. ... et undervisningsopplegg om kritisk mediebruk og kildebevissthet på tenk.faktisk.no. Målgruppen er ungdomstrinn og videregående opplæring, men kan også være en kilde til …

Elever på videregående skole ble mer bevisste på sitt eget utvalg av kilder etter å ha fullført et skreddersydd undervisningsprogram i ...

Når du leser nyheter, skal finne informasjon til skoleoppgaver, går inn på saker kjente og ukjente deler i sosiale medier eller du ser reklame for noe du ...

Siv Sørås Valand er lektor ved Sandvika videregående skole. Hun har mastergrad i norsk og har praktisk-estetiske fag i sin fagkrets.

Kildekritikk. Når du ser nyheter på TV, hører på radio eller leser noe i avisen, regner du sikkert med at det som sies eller skrives, er sant. Hvis du søker etter informasjon på nett eller leser hva som skrives på blogger eller sosiale medier, regner du kanskje også med at du kan stole på det du leser. Men sånn er det ikke alltid.

Kildekritikk. Hva er kildekritikk? Å henvise til kilder er en viktig del av vitenskapelig kommunikasjon. Det finnes en rekke kilder som kan være aktuelle å bruke innenfor ditt fagfelt, og derfor er det viktig å kunne vurdere hvilke som passer til hva når du …

Uansett om du leter etter gode kilder til skoleoppgaver, eller fakta for å avslutte en diskusjon med vennene dine er det viktig å være kritisk til kilden.

Vær kildekritisk! · Er kilden din troverdig? Har forfatteren/avsenderen en tydelig egeninteresse? · Objektive kilder finnes ikke og det er derfor ...

Mer informasjon om informasjonssøk, kildekritikk og kildebruk finner du her: VIKO – nettsted fra NTNU. Kildekompasset – laget av og for Høgskolen i Telemark, Universitet i Agder og Universitet i Stavanger. Kildekompasset har også en meget bra veiledning for hvordan du refererer til forskjellige kilder. Les om Kildekompasset her!

I videoklippet møter elevene TV 2s nyhetsanker Kjetil H. Dahle, som forklarer hva kildekritikk går ut på, samt hvorfor det er viktig å være kildekritisk. Dahle kommer med konkrete tips om hvordan man kan være kildekritisk i ulike situasjoner. Oppgavene skal gi elevene bedre forståelse for begrepene de møter i teksten.